日前，由兰州大学、深圳大学敦煌学者联合打造，长江学者领衔主编的《青少年敦煌文化科普绘本》正式出版发行。该丛书用深入浅出的故事穿越敦煌石窟千年历史沧桑，用趣味绘本诠释经典敦煌壁画艺术，受到各界关注和专家好评。
绘本主编郑炳林是兰州大学敦煌学研究所所长、长江学者特聘教授、中国敦煌吐鲁番学会副会长。执行主编兼文本作者陈振旺，是深圳大学敦煌与丝绸之路研究中心主任、美术与设计学院教授。绘本内容源自敦煌石窟艺术及相关文献史料，在敦煌学者的笔下，深奥的敦煌石窟历史文化知识被转化为一个个有趣的故事，敦煌石窟艺术符号和色彩经过各种现代插图风格演绎，被巧妙融入一幅幅精彩生动的画面。国内著名敦煌学家柴剑虹、荣新江、赵声良为系列绘本撰写了推荐人语。
同时，这套绘本还融入敦煌壁画艺术、彩塑艺术、建筑艺术、壁画故事等文化精粹，让“小读者”们在阅读中感受到中华文明的包容创新，读懂勇气、善良与守护的力量。绘本力图用文质兼美的图书精品讲好中国故事，为塑造可信可爱可敬的中国形象贡献出版力量。
该系列绘本主编郑炳林教授指出，敦煌壁画故事能够给我们无限智慧启迪，更为重要的，她是多元文明的传播载体，绘本用精彩生动的情节和栩栩如生的角色，向读者传递优秀传统文化和价值观，米兰app为青少年的全面发展注入坚实的文化力量，并将其根植于心中。
{jz:field.toptypename/}执行主编兼文本作者陈振旺教授表示，《青少年敦煌文化科普绘本》的出版，是敦煌学研究走出象牙塔的积极表现，也是响应国家“优秀传统文化下沉到大众”号召的具体举措，让中华优秀传统文化在青少年心灵深处落地生根。敦煌文化是人类文明的智慧结晶，汇聚丝绸之路各民族文化精华，更承载着中华民族的民族记忆和民族精神。敦煌壁画不仅是视觉艺术的瑰宝，更是承载历史叙事的文化载体，其丰富的故事性、象征性和寓意性使其在儿童绘本改编中具有极大的潜力。
读者出版集团甘肃民族出版社孙宝岩社长认为，出版人应当深入分析儿童认知特点和阅读习惯，以恰当的阅读形式与技术手段，挖掘出其历久弥新的魅力，《青少年敦煌文化科普绘本》旨在启迪心智、浸润涵养、陶冶情操。
西北师范大学历史文化学院教授陶兴华从可读性、故事性、趣味性，以及画面感、代入感、历史感等方面谈了自己对绘本创作的感悟，文化的传承尤其要注重学术研究成果的通俗性转化，这套绘本较好地处理了思想性与艺术性的关系，有助于将“象牙塔中的文化”带入寻常百姓家。（光明日报全媒体记者严圣禾 尚杰）
